Программа дополнительного образования «Акварелька»

Реализуемый уровень образования	Дополнительное образование детей
Форма обучения	очная
Нормативный срок обучения	2 года
Наименование образовательной программы	Программа дополнительного образования «Акварелька»
Описание образовательной программы	Интуитивное рисование – это метод активного раскрытия творческого потенциала через пробуждение внутренних знаний и умения слышать себя. Благодаря интуитивному рисованию открыть в себе умение рисовать шедевры может каждый, с любым уровнем подготовки, как новичок, так и обучающийся в классической художественной школе. Программа дополнительного образования «Акварелька» направлена на развитие творческого потенциала детей. Правополушарное рисование позволяет за короткие сроки начать рисовать не просто рисунки, а цельные картины. Ребенок, занимаясь правополушарным рисованием, реализует свою мечту научиться рисовать картины, даже если у него абсолютно не было опыта. Параллельно с этим обретаются новые знакомства, расширяется кругозор, появляется уверенность в себе. Каждый ребенок открывает для себя умение владеть кистью, выражать себя посредством цветового и фактурного решения, чувствовать пропорции и формы. Цель: Раскрытие и развитие творческих способностей ребенка посредством правополушарного рисования. Задачи: Привитие интереса к художественному творчеству, знакомство с жанрами и видами изобразительного и народного искусства; Развитие и совершенствование навыков рисования; Умение работать различными изобразительными средствами, в том числе и нетрадиционными материалами; Развитие творческого потенциала, творческого самовыражения; Развитие умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности;
Информация об учебном плане	Программа рассчитана на детей в возрасте от 5 до 7 лет Срок реализации – 2 года Продолжительность занятий для детей старших групп — не более 25 минут для детей подготовительных групп — не более 30 минут. Количество занятий в месяц – 8 Количество занятий в год — 80
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)	Реализация программы «Акварелька» осуществляется в соответствие с тематическим планированием. На протяжении всего периода обучения происходит знакомства с новыми видами и техниками современного изобразительного искусства. знакомство с современными видами искусства; знакомство с нетрадиционными техниками рисования; знакомство с правополушарной техникой рисования. Методы и приемы, с помощью которых осуществляется развитие творческих способностей: словесный метод (рассказ, поэтические тексты, беседа, чтение, пересказ, диалог, обсуждение); наглядный метод (картины, схемы, образцы, рисунки); практический метод (показ способов и приемов рисования); подражательно-исполнительный метод (предполагает выполнение по готовым шаблонам, лекалам, образцам, схемам); эвристический метод (направлен на проявление, самостоятельности и творческих находок). исследовательский метод (направлен на развитие у детей самостоятельности, наблюдательности и творчества). Планируемые результаты:* — развитие творческого потенциала; — коммуникабельность; — всестороннее развитие личности ребенка (создание условий для формирования личности, способной успешно адаптироваться в современном мире); — приобретение новых знаний и умение применять их в жизни; — умение представить свою работу, оценить работу других, сравнить, проанализировать и сделать выводы;
Информация о календарном учебном графике	Режим проведения занятий: два раза в неделю Количество возрастных групп: старшие, подготовительные группы Начало учебного года: 01.09. Окончание учебного года: 30.06. Продолжительность учебного года: 80 недель Сроки проведения мониторинга: 3-4 неделя сентября (первичный) 3-4 неделя мая (вторичный)
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой	1. Правополушарное рисование: методика, техники и упражнения «Искусство и развлечения» , Анастасия Истомина, 2015 г. 2. «Открой в себе художника», Бетти Эдвардс, 1979г. 3. Казакова Р.Г. «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий».- М.: ТЦ Сфера, 2009г. 4. Никитина А.В. «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». – СПб.: КАРО, 2007г. 5. И. Лыкова «Цветная мозаика» М. ,2000.
Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа)	Организованная групповая образовательная деятельность. Численность группы – 15 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение)	русский