|
Реализуемый уровень образования |
Дополнительное образование детей |
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
1 год |
|
Наименование образовательной программы |
Программа дополнительного образования «Весёлая ритмика» |
|
Описание образовательной программы |
Ритмика является одним из предметов, входящих в систему музыкального воспитания. В основе ритмики лежит изучение элементов музыкальной выразительности, которые наиболее естественно и логично могут быть отражены в движении. Дети любят занятия по ритмике, так как подвижность свойственна их возрасту. Занимаясь ритмикой, дети активно участвуют в передаче характера музыки, ее темпа, динамики, ритма, формы. Эти занятия развивают чувство ритма, музыкальный слух и память. Так же ряд упражнений помогает выработке координации движений, способствует «мышечному раскрепощению», дети подвижны, эмоциональны, восприимчивы к музыке. Цель программы – развитие у детей физических, музыкально-ритмических способностей средствами движения, музыки и ритма. Задачи: обучающие: — обучение детей основам ритмики и хореографии. Развивающие: — формирование навыков выполнения танцевальных упражнений. Воспитательные: — воспитание чувства коллективизма, способности детей к продуктивному творческому общению. |
|
Информация об учебном плане |
Программа рассчитана на детей в возрасте от 3 до 4 лет Срок реализации – 1 год Продолжительность занятий
Количество занятий в месяц – 4 Количество занятий в год — 40 |
|
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) |
Данная программа состоит из разделов: 1. Игроритмика 2. Игропластика (стретчинг, гимнастика) 3. Музыкально-подвижные игры 4. Элементарные танцевальные .Программа музыкально-ритмического воспитания дошкольников учитывает психа-физические особенности детей, их непосредственно эмоциональную реакцию на музыку и определенные двигательные возможности. Основной формой деятельности на занятии остаются игры – сюжетно-ролевые, развивающие, тематические, образные, игры превращения, игры-имитации. На занятии создаются простые ситуации, понятные детям, развивается образное мышление на простых примерах, используются наглядные пособия, игрушки. Огромное воспитательное значение имеет народное творчество, такие как сказки, загадки, стихи, песни. |
|
Информация о календарном учебном графике |
Режим проведения занятий: один раз в неделю Количество возрастных групп: (Младшие группы 3-4г.). Начало учебного года: 01.09. Окончание учебного года: 30.06. Продолжительность учебного года: 40 недель Сроки проведения мониторинга: 3-4 неделя сентября (первичный) 3-4 неделя мая (вторичный) |
|
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой |
|
|
Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа) |
Организованная групповая образовательная деятельность. Численность группы :15 – 20 человек |
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
русский |
